Category Archives: Se former en tant que parents ou professionnel-le-s
Kestendis
Témoignages des familles et professionnel-le-s ayant mis en place
la Langue des Signes avec leurs bébés :
« En balade, ma fille a signé « chien » alors que nous n’avions croisé personne… J’ai alors aperçu un chien dans une voiture garée. Quelle fierté pour elle de partager cette information avec moi ! »
Nathalie
« Grand gourmand devant l’Eternel, il signe « encore », « s’il te plait » et « merci » avec la bouche pleine… »
Sophie
« Mon fils comprenait visiblement tous les signes que nous lui faisions, mais sans pour autant les faire. Il s’est donc décidé à 14 mois quand un jour mon mari est rentré à moto à la maison. Il a fait les signes “Entendre”, “Moto”, “Papa” et “Maison” : une phrase entière du premier coup ! »
Cindy
« J’ai trouvé l’ambiance de la formation très chouette, les séances d’applications très variées, super !!!
Tous les matins, Gabin petit-déjeune avec moi. Mais bon ce matin-là, je ne devais pas être bien réveillée et il me dit quelque chose que je ne comprends pas. Je le fais répéter, je propose des réponses, et finalement il soupire et me fait le signe « chocolat ».
Et oui, il veut, comme tous les matins, du chocolat en poudre que je mets sur sa tartine de beurre. »
Corinne
« J’ai aimé cette première journée, la pédagogie, la touche d’humour et les supports de présentation. »
Sylvie
« Le stage a été super de A à Z ! »
Audrey
« Comme toujours, tes ateliers sont superbes ! »
Samia
« Excellente intervenante qui a su nous faire passer son savoir avec humour et bienveillance »
Marie
« La formatrice a su mener son intervention de façon ludique et a su capter l’attention du groupe. Nous n’avons pas vu passer les journées BRAVO ! »
Chrystelle
Les Formations Professionnelles
L’objectif de cette formation est de montrer les bénéfices de la mise en place de cet outil pour l’épanouissement de l’enfant et le développement positif de sa relation avec l’aidant naturel.
L’alternance de parties théoriques et de mise en situation avec des jeux, des comptines, des lectures, permet d’apprendre et de mettre en place les signes du quotidien du tout-petit.
Les formations professionnelles s’adressent à tou-te-s les professionnel-le-s de la petite enfance, assistant-e-s maternel-le-s, psychomotricien-ne-s, kinésithérapeutes, psychologues…
La formation peut être prise en charge dans le cadre de la formation continue !
Pour les assistant-e-s maternel-le-s, je suis labellisée Iperia depuis novembre 2014.
IPERIA l’Institut travaille avec un réseau d’organismes de formation labéllisés par les Branches professionnelles des salariés du particulier employeur et des assistant-e-s maternel-le-s.
La formation se déroule sur 21 heures et répond à l’action catalogue MIACE2018, en semaine ou en We.
A l’issu des formations, les professionnel-le-s ont la possibilité de continuer à approfondir cette communication en signes avec leur tout-petit en utilisant des supports pédagogiques conçus spécialement pour cela.
Pour les structures d’accueil, crèches, RAM, halte garderie… la formation est possible pour tout-e-s ce-ux-lles qui souhaitent profiter de cet outil dans leur quotidien et l’intégrer dans leur projet pédagogique.
Le plan de formation est construit en discussion avec l’équipe, en fonction de leur projet pédagogique.
L’organisation (durée, horaires, format) s’adapte aux besoins et contraintes de la structure.
Avant de s’engager dans une formation, des temps d’information ou d’animation autour des signes peuvent vous être proposés. Cela permet d’engager la discussion sur ce thème, de lever des craintes, de susciter des échanges…
Les Ateliers Familiaux
Par des jeux, comptines, chants et lectures, vous découvrirez la facilité d’utilisation et le côté ludique de cet outil de communication avec les bébés. Petit à petit, vous intégrerez dans votre quotidien les signes appris lors des ateliers et pourrez signer avec votre petit.
A l’issu des ateliers, les familles ont la possibilité de continuer à approfondir cette communication en signes avec leur tout-petit en utilisant des supports pédagogiques conçus spécialement pour cela.
L’atelier d’initiation
Le premier atelier permet de prendre connaissance du concept, expliquer l’origine, les bienfaits et les idées reçues, on apprend le vocabulaire de base (papa, maman, boire, manger…) on fait 2 comptines et lectures en signes puis un film avec une petite fille qui signe permet de compléter la découverte.
Cela permet d’apprendre le vocabulaire du quotidien 35 signes + ceux des comptines et lectures, ce qui fait au total environ 50 signes.
L’apprentissage est ludique. Des moyens mnémotechniques sont donnés pour retenir les signes !
L’atelier dure environ 1h45 et coûte 25€. Le prix est entendu par famille.
Les ateliers d’approfondissement
Ces ateliers permettent d’enrichir le vocabulaire sur des thématiques spécifiques : les animaux, les émotions, l’alimentation, la nature, Noël…
Certaines familles préfèrent attendre un peu avant de continuer ou d’autres enchaînent… à vous de voir !
Pour suivre un atelier d’approfondissement, il est indispensable de suivre l’atelier d’initiation.
L’atelier dure environ 1h et coûte 15€. Le prix est entendu par famille.
Pour s’inscrire :
Consultez le Kalendrier des ateliers et inscrivez-vous grâce au formulaire en ligne.
Ateliers – Formations
Je partage mon savoir et mes compétences afin que tous puissent connaître le bonheur de communiquer avec leur bébé avant même que ce dernier ne sache parler. Ainsi, par le biais de la structure Kestumdis, j’anime des ateliers familiaux et forme des professionnelle-s de la petite enfance.
Les ateliers familiaux :
Toute la famille est impliquée dans cette aventure pour apprendre cet outil de communication.
Le choix a été fait de donner un ton ludique et convivial aux formations.
Ainsi, elles s’inscrivent dans une logique de partage et abordent la langue des signes avec les bébés sous forme de jeux, comptines et lectures.
Dans une ambiance propice à la communication, les participants intègrent peu à peu les différents signes et peuvent ensuite les réutiliser de façon autonome chez eux.
Les formations professionnelles :
Dans le cadre professionnel, le ton adopté reste le même : partage, convivialité et dynamisme.
Je forme des professionel-le-s de la petite enfance, essentiellement des assistante-s maternel-le-s et du personnel de crèche.
Kestumdis a obtenu le label d’Iperia Institut et rejoint le réseau des 388 organismes de formation labélisés par les Branches professionnelles des salariés du particulier employeur et des assistante-s maternel-le-s. En parallèle elle est missionnée par le CNFPT (Centre National de la Fonction Publique Territoriale) pour former tout acteur de la petite enfance attaché à la fonction publique.
Comment se former :
Les formations et ateliers sont accesssibles à tous !
Les formations professionnelles se passent insitu, dans les crèches, les Relais d’Assistantes Maternel-le-s ou les associations demandeuses, après entente sur le schéma pédagogique avec Kestumdis.
Les dates et lieux des ateliers familiaux sont renseignés ici
Les professionnel-le-s de la petite enfance sont les bienvenus sur cette formule dans le cas où ils ne souhaitent pas s’engager sur une formation longue.
A l’issue des temps de formation, ils ont la possibilité de continuer à approfondir cette communication en signes avec leur tout-petit en utilisant des supports pédagogiques conçus spécialement pour cela.
Les animations :
Je me déplace dans les crèches, les Relais d’Assistantes Maternel-le-s, les associations, les médiathèques, les maisons de quartier… pour faire découvrir le concept.
Les animations durent 30 minutes.
Des comptines et des lectures se font autour d’un thème central : le chat, la pluie, l’hiver, les fruits, la nuit…
C’est un temps d’animation où les signes sont associés sur les mots clés des lectures et des comptines. Il ne s’agit pas d’un temps de formation car les signes ne sont pas décomposés.
Le temps d’information :
Le temps d’information est une réunion de présentation où j’explique le concept, son intérêt, ses avantages et aussi répondre aux idées reçues comme le retard de langage. A la fin, je fais une comptine et une lecture en signes puis diffuse un film montrant une petite fille signer.
Cela dure environ 30 minutes au total puis viennent les échanges. Cela peut s’organiser en soirée sans souci.
L’intervention est gratuite, je demande seulement une participation à mes frais de déplacement.
